北京吉利大学动漫游戏学院2008届招生简章
[table=98%][tr][td=1,1,213][table=98%][tr][td=1,1,205][align=center][size=9pt]学院图片[/size][/align][/td][/tr][tr][td=1,1,205][align=center][url=http://www.bgeelyuedu.com/images/shengming1.jpg][img=205,169]http://www.bgeelyuedu.com/images/donghuachehuiyi.jpg[/img][/url][/align][/td][/tr][tr][td=1,1,205][font=宋体][size=9pt]动化检测仪 [/size][/font][/td][/tr][tr][td=1,1,205][img=205,153]http://www.bgeelyuedu.com/images/donghuabuzhuo.jpg[/img][/td][/tr][tr][td=1,1,205][align=center][size=9pt]动画捕捉实验室[/size][/align][/td][/tr][tr][td=1,1,205][img=205,136]http://www.bgeelyuedu.com/images/dongmandalou.jpg[/img][/td][/tr][tr][td=1,1,205][align=center][size=9pt]动漫大楼[/size][/align][/td][/tr][tr][td=1,1,205][img=205,150]http://www.bgeelyuedu.com/images/sanweishaomiaoyi.jpg[/img][/td][/tr][tr][td=1,1,205][align=center][size=9pt]三维扫描仪[/size][/align][/td][/tr][tr][td=1,1,205][img=205,139]http://www.bgeelyuedu.com/images/jiaoshizuopin.jpg[/img][/td][/tr][tr][td=1,1,205][align=center][size=9pt]教师参与作品（1）[/size][/align][/td][/tr][tr][td=1,1,205][img=205,139]http://www.bgeelyuedu.com/images/jiaoshizuopin1.jpg[/img][/td][/tr][tr][td=1,1,205][align=center][size=9pt]教师参与作品（2）[/size][/align][/td][/tr][tr][td=1,1,205][img=205,139]http://www.bgeelyuedu.com/images/yundongshujubuzhuoxitong.jpg[/img][/td][/tr][tr][td=1,1,205][align=center][size=9pt]运动数据捕捉系统[/size][/align][/td][/tr][/table][/td][td=1,1,6] [/td][td=1,1,513][indent][indent][align=right] [/align][align=right] [/align][/indent][/indent][indent][align=center][b][font=华文新魏][size=18pt]动漫与游戏学院[/size][/font][/b][/align]
[color=#cc3300][size=9pt]学院概况[/size][/color]
[size=9pt]动漫与游戏学院是一家致力于培养动画漫画与游戏软件开发人才为主的职业教育机构。学院成立于2006年1月，以学员的成才为已任，为学员提供动漫与游戏职业培训完整的解决方案及优质的技术支持与服务。[/size]
[size=9pt]为推动我国动漫与游戏产业的发展、培养本土动漫与游戏专业人才，学院将联合国际或国内权威的动漫与游戏类职业认证机构，在国内推出动漫与游戏类职业认证系列项目，实现“学历教育”加“职业认证”相结合的人才培养模式。学院正在国内外的动漫与游戏课程体系的基础上，荟萃各方面专家、学者的诸多研究成果和独到见解，将推出拥有自主知识版权的课程体系----《游戏软件设计与开发系列教程》及《动画设计与开发系列教程》，这将是目前国内最完整的游戏软件与动画设计与开发课程体系。 [/size]
[color=#cc3300][size=9pt]学院特色[/size][/color]
[size=9pt]1、学生将具有超强的就业竞争力：①掌握设计与开发技能 ②获得大量成功案例的经验 ③具有中小型游戏或动画项目开发能力 ④熟悉游戏或动画设计与开发项目管理流程 ⑤具备团队合作顺畅沟通的设计与开发素质。具备以上能力的合格毕业学员将成为国内外各大游戏或动画开发厂商和运营商的争抢对象。[/size]
[size=9pt]2、实战型专家型师资：①学院授课教师均是具有多年游戏或动画设计与开发经验的资深工程师及专家 ②所有上岗教师均获得过国际高级认证。 [/size]
[size=9pt]3、丰硕的学习成果：由教师精选的项目案例、项目开发实训贯穿于全部课程中，学完全部课程，借助于教师指导与团队合作，每名学员至少可完成一个游戏或一个动画片开发；学员的优秀作品将被推荐到中国动画网站上。 [/size]
[size=9pt]4、学员将获得相应权威认证。 [/size]
[size=9pt]5、切实的就业服务：学院与国内外众多游戏及动画厂商、运营商、技术服务商建立了密切的合作关系，形成游戏及动画产业价值链中密不可分的合作共赢关系，学院形成集人才培养、实习就业、产品研发于一体的游戏及动画专业人才一条龙培养机构。学院将为学员提供强大的就业竞争力，并在全国范围内为学员提供切实的就业推介服务。 [/size]
[size=9pt]6、强大的技术实力,作为亚洲最大的游戏及动画专业人才培训基地，动漫游戏学院与欧美、韩国、日本等国际知名的游戏厂商、游戏运行商建立战略合作关系，并与国内顶级的游戏开发公司建立紧密合作关系，从而保证一支稳定且技术领先的教师队伍。 [/size]
[size=9pt]7、科学的教学模式 ①案例式实例式教学②科学的教学结构③项目开发式管理模式。 [/size]
[size=9pt]8、“人格本位”的具体量化落实和准军事化管理。 [/size]
[color=#cc3300][size=9pt]师资力量[/size][/color]
[size=9pt]师资方面，由具有多年开发经验的行业先驱型开发专家担任高级教师，并从清华大学及中国传媒大学等学校聘请多名专家教授任教，从而拥有一支稳定且技术领先的教师队伍。 [/size]
[size=9pt]目前，学院已有相关专业专职教师28人，其中教授2人、副教授7人、硕士12人。兼职教师32人，其中教授级6人。 [/size]
[color=#cc3300][size=9pt]发展前景[/size][/color]
[size=9pt]动漫游戏学院将以民办教育为主体，与权威认证机构全面合作，探索具有中国特色的高等职业教育的办学模式和“学历教育+职业技能认证”的人才培养模式，走产学研相结合之路，努力成为中国一流的最大的动漫与游戏职业技术人才培养基地。 [/size]
[size=9pt]游戏软件开发专业市场需求：[/size] [size=9pt]1、 飞速发展的游戏产业
权威国际数据公司（IDC）指出，2003年中国网络游戏市场规模达到13.2亿元人民币，比2002年增长45.8%,并将于2007年达到67亿元人民。IDC报告显示，中国网络游戏用户数已达到1380万，比2002年增长63.8%，占同年互联网用户五分之一，表明我国的游戏产业已经进入迅猛发展阶段。预计到2007年中国网络游戏用户数将达到4180万人，届时将占到互联网用户的29.5%。据了解，仅2003年一年，网络游戏对电信产业的直接贡献就达到了87亿元。[/size]
[size=9pt]2、 go-vern-ment大力扶持游戏产业发展
信息产业部、国家科技部已将游戏产业列为IT领域重点扶持的支柱产业之一，目前已经得到政策上的大力扶持与推动。 [/size]
[size=9pt]3、 炙手可热的游戏专业人才
在2003年的中国第二届互联网大会上，网络游戏已经成为引起业界广泛关注的热点话题之一。据北京市软件行业协会网络游戏分会统计，目前国内游戏玩家有3000多万人，但包括美编在内的专业游戏技术人员仅3000人左右，游戏软件设计与开发人才如今已变得炙手可热。 [/size]
[size=9pt]4、专业人才是国内游戏产业发展最大瓶颈
目前，我国游戏市场正处于快速发展阶段，但市场上的游戏软件主要来自日本、美国、韩国等地，完全由本土游戏制作人开发创作的游戏正在高速增加，国产原创的游戏即将成为游戏中的主流；但是，中国游戏专业人才的缺口高达60万，这将严重阻碍国内游戏产业的发展，所以中国游戏产业正处于“市场增长迅速，人才极度匮乏”的局面。 [/size]
[size=9pt]动画设计专业市场需求：[/size] [size=9pt]目前全球动画产业的产值为2000亿到5000亿美元，已经成为21世纪新的朝阳产业。日本的动漫产业产值每年230万亿日元成为日本第二大支柱产业，香港动漫市场也以年营业收入46亿港元超过电影产业。此外，美国、韩国、英国等动漫强国中，动画产业在国民生产总值中占有非常重要的地位。正在启动的中国大陆动漫产业市场潜力更是巨大，预计2004年总创收达117亿元人民币，有乐观人士预测，到2005年我国内地的动漫收入可达600亿元。 [/size]
[size=9pt]随着动画产业的蓬勃发展，动画人才大量需求，根据中国动画学会2004年年会报告，近五年影视动画人才需求将达30万。目前全国高校开办影视动画专业本科及专科的有100家左右，按每个高校每年毕业影视动画专业学生100人计算，每年约有1万影视动画专业毕业生，这与市场需求还有巨大缺口。 [/size]
[size=9pt]数字媒体专业市场需求：[/size] [size=9pt]在2004年，伴随着互联网经济的回暖以及互联网产业的多元化发展，中国互联网企业迎来了继2000年四大门户网站争抢纳斯达克上市狂潮之后的第二个春天。与第一次的中华网、新浪、网易和搜狐这四家网络公司齐刷刷地以门户网站概念示人不同，这一轮上市高潮中的10 只中国概念股里涵盖了旅游、招聘和金融信息服务，以及在线游戏和无线业务等五种概念。这其中有三大主线：一是以提供网上酒店与机票预订服务为主的旅游服务型网站，即携程（NASDAQ:CTRP)和e龙（NASDAQ:LONG)；二是由网络新贵盛大（NASDAQ: SNDA)和第九城市（NASDAQ: NCTY)所代表的网游概念；三则是以掌上灵通（NASDAQ: LTON)、TOM在线（NASDAQ: TOMO)和空中网（NASDAQ: KONG）为代表的无线业务概念。而除此之外的另外三家则分别为名不见经传的招聘类服务网站前程无忧（NASDAQ: JOBS）、金融资讯类网站金融界（NASDAQ: JRJC）和一家进出口软件开发商九城软件（NASDAQ: NINE）。 [/size]
[size=9pt]随着互联网产业的蓬勃发展，大量需要从事数字图形图像、网站设计与开发、网络媒体设计与制作、影视动画等工作的实用型高级专门人才。因此，开展数字媒体专业是时代所需。[/size]
[color=#cc3300][size=9pt]学科带头人[/size][/color]
[size=9pt]陈启祥,动漫与游戏学院副院长，教授，硕士生导师。原在海军工程大学任教,主要研究领域为多媒体技术-计算机动画、虚拟仿真、网络游戏软件开发;中国计算机学会高级会员、中国动画学会会员、电子工业出版社规划教材编委，主编有国家规划教材《影象动画制作教程》、《多媒体技术与应用》等；先后完成十多项科研课题，发表学术论文三十多篇，现正在承担国家863《三维动画公共技术平台研究》项目（编号：2005AA114010）。 [/size]
[/indent][/td][/tr][/table]
[[i] 本帖最后由 野哥 于 2008-5-22 15:50 编辑 [/i]] [color=red][b]动漫游戏学院08级计划外热招专业一览表：[/b][/color]
[color=red][b][attach]63806[/attach][/b][/color]
[color=red][b]动漫游戏学院08级计划内热招专业一览表：[/b][/color]
[b][color=#ff0000][attach]63807[/attach][/color][/b]
[align=center][align=center][img=300,43]http://www.bgeelyuedu.com/jianzhang2006/dajianzhang/dongman.gif[/img][/align][/align][b][size=9pt]一、国家计划内统招专业 [/size][/b]
[b][size=9pt]影视动画（专科，三年）[/size][/b]
[b][size=9pt]1、培养目标：[/size][/b][size=9pt]培养德、智、体、美全面发展，具有能把传统的艺术设计手段与电脑技术相结合，能够从事各种电脑艺术设计的高级专门人才。[/size]
[b][size=9pt]2、课程设置：[/size][/b][size=9pt]除公共基础课外，本专业方向开设的主要课程有：素描，色彩，平面构成，色彩构成，立体构成，基础图案，计算机基础，电脑平面设计，二维动画设计与制作，三维动画设计与制作，影视动画后期合成，媒体广告设计，动画史，美术作品欣赏等。[/size]
[b][size=9pt]3、毕业去向：[/size][/b][size=9pt]毕业生可在广告公司、企划公司、图文设计公司、出版行业、企业宣传策划部门担任相关设计工作；还可以在动画，影视和建筑行业担任三维设计人员，还可以进行多媒体产品的开发工作。[/size]
[b][size=9pt]二、扩招专业 [/size][/b]
[b][size=9pt]游戏软件开发技术专业（本科，四年）[/size][/b]
[b][size=9pt]1、培养目标：[/size][/b][size=9pt]为了适应北京市经济建设与发展的需要，特别是为了适应软件技术及相关高新技术产业的发展对游戏软件开发技术人才的急迫需求，培养能够在以游戏软件开发为代表的游戏软件开发技术领域从事开发、教学与管理的游戏软件高新技术产业工作者。[/size]
[b][size=9pt]2、课程设置：[/size][/b][size=9pt]除公共基础课外，本专业方向开设的主要课程有：计算机网络技术、C++编程基础、软件工程、游戏创意与设计概论、游戏引擎原理、游戏案例分析、游戏策划、游戏创作、游戏心理学、多媒体技术应用、动画原理与技法、三维动画设计、游戏美工设计等。[/size]
[b][size=9pt]3、毕业去向：[/size][/b][size=9pt]毕业后学生能够掌握游戏设计制作、美工、心理分析以及动画指导、设计等技能，可以到电视台、游戏公司、多媒体制作公司、动画公司以及网络媒体等行业从事相关工作。[/size]
[b][size=9pt]三、311品牌专业 [/size][/b]
[b][size=9pt]卡通漫画专业（本科，四年） [/size][/b]
[b][size=9pt]1、培养目标：[/size][/b][size=9pt]培养既能熟练掌握卡通漫画的基本理论和卡通漫画书籍出版、影视动画、广告游戏等领域中的编辑、制作等综合技能,又具备良好艺术修养的卡通漫画编辑、绘制人才。[/size]
[b][size=9pt]2、课程设置：[/size][/b][size=9pt]除公共基础课外,主要课程有素描、线描、色彩、插画、中外美术史。[/size]
[b][size=9pt]3、毕业去向：[/size][/b][size=9pt]毕业生能够到出版社、电视台、动画制作公司以及相关行业从事卡通漫画设计、编导、制作、美工等工作。[/size]
[align=center][table=353,#efefef][tr][td=1,1,134]
[/td][td=1,1,299][img=300,210]http://www.bgeelyuedu.com/jianzhang2006/dajianzhang/djz_zy32.jpg[/img]
[/td][td=1,1,130]
[/td][/tr][tr][td=3,1,566][align=center][align=center][b][size=9pt]学生作品[/size][/b][/align][/align][/td][/tr][/table][/align]
[b][size=9pt]动画设计专业（动画艺术方向）（本科，四年）[/size][/b]
[b][size=9pt]1、培养目标：[/size][/b][size=9pt]本专业为电视台、动画制作机构及相关行业培养从事动画片编导、设计、制作等工作的专门人才。[/size]
[b][size=9pt]2、课程设置：[/size][/b][size=9pt]除公共基础课外，本专业开设的主要课程有：素描速写、线描、色彩、雕塑、中外美术史、漫画、非线性编辑、音乐赏析、动画作品赏析、动画原理、动画技法、动画设计、动画剧本写作、电脑动画系列课程、导演基础、表演基础、视听语言等。[/size]
[b][size=9pt]3、毕业去向：[/size][/b][size=9pt]毕业后学生能够掌握动画设计、编导、制作、美工等技能，可以到电视台，动画制作机构以及相关行业工作。[/size]
[b][size=9pt]动画设计专业（动画技术方向）（本科，四年）[/size][/b]
[b][size=9pt]1、培养目标：[/size][/b][size=9pt]本专业方向为电视台、动画制作机构及相关行业培养从事动画技术指导、动画制作并能进行动画软件开发的复合型人才。[/size]
[b][size=9pt]2[/size][/b][size=9pt]、除公共基础课外，本专业方向开设的主要课程有：素描速写、雕塑、视听语言、动画原理、电脑动画系列课程、计算机图形学、C语言、高级语言编程、计算机网络、多媒体技术与应用等。[/size]
[b][size=9pt]3、毕业去向：[/size][/b][size=9pt]毕业后学生能够掌握动画设计、编导、制作、软件开发、多媒体应用等技能，可以到电视台，动画制作机构以及软件开发机构从事相关工作。[/size]
[b][size=9pt]游戏软件开发技术专业（本科，四年）[/size][/b]
[b][size=9pt]1、培养目标：[/size][/b][size=9pt]本专业为电视台、游戏公司、多媒体制作公司、动画公司、手机制造商和运营商、网络媒体及相关行业培养从事游戏策划、设计、制作等工作的复合型人才。[/size]
[b][size=9pt]2、课程设置：[/size][/b][size=9pt]除公共基础课外，本专业方向开设的主要课程有：游戏概论、C语言、数据结构、计算机图形学、游戏引擎原理、游戏案例分析、游戏策划、游戏创作、游戏心理学、娱乐创意分析、动画原理与技法、三维动画系列课程、游戏美工设计等。[/size]
[b][size=9pt]3、毕业去向：[/size][/b][size=9pt]毕业后学生能够掌握游戏设计制作、美工、心理分析以及动画指导、设计等技能，可以到电视台、游戏公司、多媒体制作公司、动画公司以及网络媒体等行业从事相关工作。[/size]
[align=center][table=353,#efefef][tr][td=1,1,134]
[/td][td=1,1,299][img=300,210]http://www.bgeelyuedu.com/jianzhang2006/dajianzhang/djz_zy48.gif[/img]
[/td][td=1,1,130]
[/td][/tr][tr][td=3,1,566][align=center][align=center][b][size=9pt]运动数据捕捉系统[/size][/b][/align][/align][/td][/tr][/table][/align]
[b][size=9pt]数字媒体专业（ 数字影视制作方向）（本科，四年）[/size][/b]
[b][size=9pt]1、培养目标：[/size][/b][size=9pt]培养具备较高的艺术素养和扎实的专业基础知识，能够利用先进的数字技术手段，从事数字影视特效制作、CG创作、网络多媒体艺术设计等方面工作的复合型高级专门人才。[/size]
[b][size=9pt]2、课程设置：[/size][/b][size=9pt]除公共基础课外，本专业方向开设的主要课程有：信息技术应用基础、多媒体技术、素描、色彩画、形态构成、数字色彩、计算机图像处理、摄影与摄像、二维动画制作、三维动画设计、非线性编辑、网页设计与制作等。[/size]
[b][size=9pt]3、毕业去向：[/size][/b][size=9pt]毕业后可以到电视台、网络媒体公司、互联网公司、游戏设计公司、软件开发公司等行业从事相关工作。[/size]
[b][size=9pt]数字媒体专业（ 网络多媒体方向）（本科，四年）[/size][/b]
[b][size=9pt]1、培养目标：[/size][/b][size=9pt]培养具有较高的综合艺术素养，掌握网络多媒体技术和编程技术，从事网站整体形象设计与策划、网络动画、网络广告、交互艺术设计、网络音视频艺术设计与制作等方面工作的复合型高级专门人才。[/size]
[b][size=9pt]2、课程设置：[/size][/b][size=9pt]除公共基础课外，本专业方向开设的主要课程有：计算机基础、多媒体技术、素描、色彩画、形态构成、数字色彩、C语言程序设计、数据结构、计算机图像处理、计算机二维动画制作、ASP技术与应用、网络程序设计、非线性编辑、网页设计与制作等。[/size]
[b][size=9pt]3、毕业去向：[/size][/b][size=9pt]各大门户网站、网络公司、电视台或电台网站、手机运营公司、广告制作公司、流媒体内容提供商、电子音像出版社、多媒体软件开发与制作公司、电脑音视频娱乐产品开发与制作公司、交互式多媒体应用开发与制作公司等单位。[/size]
[align=center][table=353,#efefef][tr][td=1,1,134]
[/td][td=1,1,299][img=300,210]http://www.bgeelyuedu.com/jianzhang2006/dajianzhang/djz_zy33.jpg[/img]
[/td][td=1,1,130]
[/td][/tr][tr][td=3,1,566][align=center][align=center][b][size=9pt]学生作品[/size][/b][/align][/align][/td][/tr][/table][/align]
[b][size=9pt]电脑艺术设计（本科，四年）[/size][/b]
[b][size=9pt]1、培养目标：[/size][/b][size=9pt]培养具有良好职业道德，具有现代审美意识，熟悉计算机软硬件，熟练掌握视觉及空间艺术设计、广告创意设计等数字化设计的创作技能，具有较强实践能力的技术应用型人才。[/size]
[b][size=9pt]2、课程设置：[/size][/b][size=9pt]除公共基础课外，主要课程有素描、色彩、图形图像处理技术（Photoshop、CorelDraw）、三维大构成、计算机辅助设计（AutoCAD）、广告设计及策划、包装装潢设计、标志设计、展示陈列设计、VI设计、CI设计、3DMAX动画设计、图形创意、平面设计与印刷实务、网页设计等。[/size]
[b][size=9pt]3、毕业去向：[/size][/b][size=9pt]在企事业相关领域从事电脑美术设计、广告、排版、网页制作、网站及其他艺术行业的设计和制作，特别是广告公司或平面设计媒体的电脑美术员、广告策划员，杂志、印刷企业的图形图像处理员等岗位。[/size] 。。。。。。。。。貌似我们那年的就是这个。。
08年还是这个。。。 我靠`
天赐？
不是吧``
你被谁带的上论坛的啊``
回复 4# 天赐 的帖子
别说08 09年还是这个 貌似这里面的东西是新增的,怎么一直没有见过,还是压根就是假的? 里面的仪器在哪 上了一年 参观的机会都没 马上大3了 除了这楼没变 其他东西貌似还在外太空吧 整体还说还可以.动慢设施还不错啊~`野哥我密码找不回来拉!! 来拉学院我发现,,自己很锻炼不象学校哈哈~!!:bb_02 :bb_02 :bb_02 :bb_02 :bb_02回复 10# 小婧 的帖子
能找回来！回复 12# 野哥 的帖子
给我照片回复 13# xjing_888 的帖子
:yellow: 还要从新做个新的嘛 :time:页:
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